SORTIDA A LA PLATJA

L'últim dia de classe hem anat a la platja de Santa Eulària a nedar i fer dos tallers mediambientals. Aquí teniu les fotos!!!

PORT AVENTURA

Si voleu veure les fotos de Port Aventura... aquí les teniu!!!!!!

JA ENS HEM ACOMIADAT DE PORT AVENTUUUUURA!!!

AVUI HEM GAUDIT DE LA SEGONA I ÚLTIMA JORNADA AL PARC TEMÀTIC. HEM VIST ALGUNS ESPECTACLES, COM EL DE BOMBOLLES, HEM PUJAT A MOLTES ATRACCIONS I ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ AMB ELS VOSTRES FILLS I FILLES. AIXÒ JA S'ACABA. SI NO HI HA NOVETATS ENS VEUREM A LES 18.30 A L'AEROPORT.

POOOOORT AVENTURA!!!

AVUI HEM PASSAT EL DIA A PORT AVENTURA. HEM GAUDIT D'ATRACCIONS EMOCIONANTS, ESPECTACLES AL.LUCINANTS, DINAR AL FAR WEST,... EN DEFINITIVA MOLTA DIVERSIÓ I TOT AIXÒ ACOMPANYAT D'UN DIA BASTANT ASSOLELLAT I SENSE PLUJA.

TOT HA ANAT MOLT BÉ I PENSAM (I ESPERAM) QUE ELS VOSTRES FILLS I FILLES DORMIN PLÀCIDAMENT.....
AQUÍ TENIU UNES FOTOS.



h

SORTIDA FI DE CURS

Ja hem passat el primer dia d'aquesta sortida de final de curs. Ha estat un dia molt entretingut i amb molt de nerviosisme i emoció. Hem penjat les fotografies al blog de can sise,

cansise.blogspot.com


Podeu fer-ns comentaris en el mateix blog o telefonar-nos de 19 a 21. Esperam que esteu tranquils. Demà intentarem tornar a escriure.

MIQUEL ÀNGEL

EL NOSTRE HORTET VA CREIXENT, I JA DÓNA FRUITS

Aquest soleiet de les darreres setmanes està anant molt bé al nostre hortet, tots ho podeu veure, per què deu ser que amb el Sòl les plantes creixen més ràpid?

EN JUANJO ENS HA FET LA SEGONA PART DE RECICLA AMB SENY

Sempre que ve en Juanjo, d'Amics de la Terra, a la classe ens aporta moltes coses positives. Aquesta vegada també ens ha encantat a tots i hem après per què és necessari reciclar i tancar el cicle de la matèria i com podem fer servir el compost. HA ANAT TOT MOLT BÉ

Decoració de la porta.

A classe un dia va sorgir la idea de decorar la porta del aula. Varem pensar en Luis, el pare de N'Andrés, que és dissenyador.
El logotip s'havia realitzat a principi d'any, però es volian fer uns canvis. Uns es van encarregar de mesurar la porta, Andrés va fer de portaveu i s'encarregava de transmetre al seu pare totes les idees que anaven sorgint.
Volem remarcar, el gran treball d'en Luis,per que va saber entendre que era el que desitjaven. Al logotip, li va posar un fons i el nom de la classe, com ens ha explicat,utilitza un programa anomenat foto shop.
Aquest és el resultat, podran veure-ho en les fotos.

Agraïm la teva col·laboració Luis !!!

Hort

Amb el bon temps veiem progressar l'hort. La plantació ja aquesta feta, ara mantenim net l'hort, construïm un espanta ocells, un hivernacle amb l'ajuda de Daniel i Vicent, que van fer de caps d'obra i reguem. Són unes de les activitats que es realitzen entre tots.

Aquestes són unes de les imatges preses.

Tema: Exposiciones.

Totes l'exposicions han estat un èxit. Els comentaris molt positiu.
Felicitats a tots, han demostrats que voler és poder! Han estat unes exposicions molt interessants, amenes, vistoses.

Aloe Vera

Hem plantat un Aloe Vera al pati de l'escola. Tots van buscar informació les seves propietats, que són moltes i variades.

Algú utilitza habitualment el ALoe Vera? Per a què?

Programació setmanal d'activitats.

Divendres 1: Matemàtiques: Control

Dilluns 4:
Dimarts 5:
Dimecres 6:
Dijous 7: Projecte: Activitat cadena alimentària.
Divendres 8: Lectura: Entrega segon llibre.

Dilluns 11: Tema :exposició Amèrica del Sud. Català: Exercici .
Dimarts 12: Tema:exposició Balears, Amèrica del Nord.
Dimecres 13:
Dijous 14: Tema exposició: Oceania.
Divendres 15: Tema exposició: Àfrica, magnetisme, esquelet.

Dilluns 18: Tema: Exposició desastres naturals.
Dimarts 19:
Dimecres 20: Sortida.
Dimecres 21: Vacances.

Treball d'ortografia: Dos dictats( mínim deu línies) en català i dos en castellà i amb els errors, el seu corresponent treball a la llibreta d'ortografia.

Elaboració d'exercicis proposats en el bloc.
Projecte: Observació de l'ecosistema del nostre poble o ciutat. ( omplir fitxa)

Castellà- Català

Aquest és un enllaç on podràs reforçar l'ortografia, la comprensió lectora i gramàtica, tant en castellà com en català, entre altres coses. Amb aquesta pàgina també la treballarem a l'aula. Se'l primer a fer alguna activitat i deixar el teu comentari.

Matemàtiques: Decimals.

Aquest és un enllaç que de manera divertida podran reforçar tot el relacionat amb els decimals. Després no oblidis deixar el teu comentari.

Concurs d'il·lustració de punts de llibre

Concurs

Amic lector

Felicitacions a Joan Pere i Abrahan!!! Aquest dos alumnes han set els seleccionats d'aquesta setmana per la seva narració. Aquí us deix la fitxa que han fet ells per poder-la llegir una altra vegada .


Amic lector

La setmana passada s'han canviat les parelles de l'amic lector aquestes són algunes.

Busco dueño.

Hola familias, Miquel esta buscando una familia que quiera adoptar a el gatito que veis en la fotografia. Si alguien esta interesa@ deberá contactar con el. Busca una familia que tenga lugar y tiempo para cuidar de él.

A qué es un gatito muy simpático?

Generador de Letra

Ecosistemes Mediterrany

Hem parlat a classe la diferència que hi ha entre ecosistema i biodiversitat. Bé, ara, preguntar a casa,cercar a enciclopèdia, internet,etc, quins tipus d'ecosistemes existeixen?

Medi ambient

La comissió de medi ambient del centre, en la derrera reunió han començat una campanya per recordar la recollida de mòbils i piles. Agraïm col·laboració.

Medi ambient

Amic lector.

Felicitats Vicent!

Aquesta setmana entre tots han seleccionat la narració d'en Vicent. Aqui els hi deix una copia per poder-la tornar a llegir.


Patates i tomàquets

El conte tracta d’un pagès i una pagesa que vivien en una casa de camp.
El pagès cultivava moltes patates i el pagès i la seva dona sempre menjaven patates per esmorzar,dinar i sopar. La dona un dia es va afartar i li va dir al pagès que comencés a cultivar tomàquets.
El pagès va dir que no tenia lloc i la seva dona li va dir que ja li faria lloc. Va dir que també necessitava un hivernacle i la seva dona li va fer, i va sembrar els tomàquets i en set setmanes van estar fets.

Nou projecte de treball.

Hem començat un nou projecte de treball, encara estem en procés però tenim idea d'investigar sobre els ecosistemes i les amenaces a les quals estan exposats, en conseqüència de tot això estudiarem també com a afecta a la biodiversitat.

L'Any 2010 Internacional de la Biodiversitat.

L'ONU va declarar l'Any 2010 com l'Any Internacional de la Biodiversitat . Durant tot l'any innombrables iniciatives es varen s'organitzar per difondre informació, promoure la protecció de la diversitat biològica i encoratjar a les organitzacions, institucions, empreses i públic en general a prendre mesures directes per reduir la pèrdua constant de la diversitat biològica global.

Video oficial del Año Internacional de la Diversidad Biológica 2010

Si el 2010 va ser l'Any Internacional de la Biodiversitat, aquest 2011 és l'Any Internacional dels Boscos. Així ho ha declarat l'Assemblea General de les Nacions Unides en un intent de cridar l'atenció dels ciutadans i habitants d'aquest planeta per participar activament en la recuperació i conservació de les masses arbòries mundials, recordant que els boscos són part essencial del desenvolupament sostenible de la Terra, a causa dels beneficis econòmics, socioculturals i ambientals que ens proporcionen aquests bells ecosistemes.

Teatre per l'amic lector

Amb la intenció de contar un conte d’una manera diferent al nostre amic lector va sorgir l’idea de fer una representació de dues obres. Una va ser “els tres porquets” i l’altre “La rateta que granava l’escaleta”.

Va ser tot un èxit, tant la preparació com la posada en escena varen ser molt divertides.

Hi va ver decorador, personatges, narradors, tots tenien una responsabilitat, va ser un treballa en grup del que tots hem treure profit .

FELICITATAS A TOTS!

Treball d'aula

Heu treballat molt bé aquesta setmana, en grups, en parelles, individualment.
Felicitats a tots ! Aquestes són algunes de les instantànies . Bon cap de setmana!

Carnestoltes

Divendres de carnestoltes... ja heu vist les fotos penjades pel passadís de l'escola però se l'il·lusió que els fa veure-les aquí.
La volta pel poble va estar molt bé acompanyada de la batucada. Tots guapos/es, un dia divertit i varem compartir un riquíssim berenar. Gràcies a tots!

Power Point del viatge a Barcelona

Aquest és el Power Point que varen realitzar els alumnes de sisè per a la reunió del viatge a Barcelona en el mes de febrer. La cinquena galàxia ara està recopilant informació dels diferents llocs d'interès cultural que es visitaràn.

Barcelona

View more presentations from miquel146

Exposició l'univers.

Aquestes són les preguntes que em vareu donar. El dilluns les tindran tots en el pen .

Preguntes del grup Planetes.

• Quants de planetes hi ha? Quins son? Quines son les seves dimensions?

Hi ha 9 planetes son:

Mercuri, Saturn, Ura, Neptu, Venus, Terra, Mart,

Júpiter i Plutó, però Plutó no es sap si es un planeta.

Les seves dimensions son:

Júpiter:142.984 km2 Saturn:120.536 km2

Ura:51.120 km2 Neptu:49.530 km2

Terra:12.756 km2 Venus:12.104 km2

Mart:6.792 km2 Mercuri:4.879 km2

Pluto:2.500 km2

• Perquè a l’hemisferi nord es Estiu, a l’hemisferi sud es Hivern?

Perquè, la Terra esta inclinada amb un angle de 67º. Això fa que quan els raigs de Sol cauen damunt de la Terra, ho facin de dos formes: Si a l’hemisferi cauen perpendicular farà que sigui estiu. I si cauen obliquament farà que sigui hivern.

La Terra dona voltes al voltant del Sol, i depèn a la posició que es trobi a un hemisferi serà estiu i a l’altre hivern.

• De que esta format l’anell de Saturn?

L’anell de saturn esta format per pols estel·lar, gel i roca.

• Perquè els Planetes son de diferents colors?

Segons els materials que estan en la seva superfície. Com per exemple: Mart es vermell perquè te molt de ferro. I la terra es blava perquè te ¾ parts d’aigua.

Preguntes del grup Satèl·lit .

La lluna

Les fases lunars:

Segons les posicions de la Terra, el Sol i la Lluna, observem que la part il·luminada de la Lluna varia. Aquestes variacions són les fases lunars.

1.Durant la fase de quart menguant, el sol il·lumina lateralment la Lluna . La part il·luminades es redueix cada dia.

2.Durant la fase de Lluna nova el Sol il·lumina la part amagada de la Lluna, i el nostre satèl·lit no es visible des de la Terra.

3.Durant el quart creixent el Sol il·lumina lateralment el nostre satèl·lit .La part il·luminada augmenta cada dia .

4.Es diu Lluna plena quan el sol il·lumina de ple la cara visible de la Lluna. Des de la Terra, veiem el disc lunar complet.

Eclipsis:

Es produeixen quan el Sol, la Lluna i la Terra estan alineats.

Eclipsi de sol:

La Lluna tapa completament el sol, però el sol és 4.000 vegades més gran que la Lluna però la Lluna esta 4.000 vegades més lluny i la Lluna pot tapar completament el sol.

Eclipsi de Lluna:

La Terra tapa la Lluna, la Lluna no es veu perquè la llum del sol no arriba, la llum del Sol no arriba a la Lluna perquè la tapa la Terra.

Satèl·lits artificial.

Els satèl·lits artificials serveixen per les comunicacions i observar altres planetes. El temps del meteosat es fa mitjançant un satèl·lit llançat a l’espai.

Nebuloses:Són enormes núvols plens de gas i pols.

Forat negre

S’ajunta una enorme masa d’una estrella que se concentra en un espai molt reduït, tamany estel·lar. Es formaria un astre que produiria atracció gravitatoria tant potent que ni la llum podria escapar.

Que és un forat negre?

Una enorme masa d’una estrella que es concentra en un espai molt reduït.

Quants satèl·lits naturals té la Via Làctia ?

La Via Làctia té més de 137 satèl·lits naturals:

• Mart: 2

• Jùpiter: Més de 60

• Saturn: 33

• Urà: 27

• Neptú: 13

• Plutó: 1

• Terra: 1

Informació d’alguns satèl·lits naturals:

Pandora

Pandora va ser descoberta el dia 25 de octubre 1980 por l’equip d’imatges del Voyager1. (Voyager 1 és un satèl·lit). Tarda 15h i 5 minuts a donar una volta completa a Saturn.

Preguntes del grup Galàxia.

1.Que es una galàxia? Una galàxia es una enorme agrupació d’estrelles i planetes.

Una gran galàxia pot tenir milers de milions d’estrelles, mentre que una petita nomes te unes cents de milers d’estrelles.

2.Com s’han format les galàxies? Les galàxies s’han format per el gas i la pols estel·lar que s’han ajudat i han format les estrelles.

3.Quantes galàxies té l’Univers? L’Univers té aproximadament 100 mil milions de galàxies.

4.De que estan formades les galàxies? Les galàxies estan formades de: estrelles, gas, pols estel·lar i planetes.

5.Quina es la galàxia més gran de l’Univers? La galàxia més gran es la M87 o NGC4486.

6.Podria haver-hi vida a una altra galàxia? Si, si hagués les condicions per viure.

7.Per què hi ha tantes estrelles a les galàxies? Perquè les galàxies son molt grans.

Preguntes del grup Univers.

1. Per que esta fosc l´univers?

L´univers es oscur perque hi ha pols estelar que no diexen atravesar la llum.

2. Quins son els components de l´univers?

Els components de l´univers son les estrelles, els planetes, la pols cosmica, els eliusius neutrius, el helio i el hidrogen.

3. Com es va crear l´univers?

L´univers te diferents teories de com es va crear com per exemple la del big bang o unaltres teories.

4. Que es el big bang?

El big bang es un model que tracta d´explicar com es va crear l´univers. Tecnicament, aquet model explica un par de solucions. El big bang s´utilitza per referirse al moment en que se va crear l´expansio de l´univers anomenada la llei de Hubble i aixo es el big bang.

5. Quin es el futur de l´univers?

Hi ha diferents tipus d´explicar quin es el futur de l´univers n´hi ha que tracten d´explicar l´univers que es quedara en un fret absolut pero n´hi ha unaltra que es diu big rip la teoria de la gran rasgadura que diu que els planetes, les galaxias y tot es quedara fosc.

6. Es infinit l´univers?

No, la llum viatja a uns 300.000kms y a un any llum la distancia que recorre l´ univers pot medir millons d´ anys llum pero l´ univers no es infinit.

7. Quins varen ser els primers cientifics que varen etudiar l´ univers?

Alguns dels primers cientifics que varen estudiar l´ univers varen ser en Hiparco y en Ptolomeo.

8. Quin va ser el primer viatge espacial quina era la seva intencio?

El primer viatge espacial va ser en 1961 i la seva intencio era anar a saturn.

Preguntes del grup estels.

1. Com s’han format les constel·lacions? Les constel·lacions no s’han format soles, si no que les persones s’imaginaven una línia entre estrella i estrella creant una silueta al cel.

2. Quantes estrelles aproximadament té una galàxia? I l’Univers?

La quantitat d’estrelles que formen una galàxia es variable, des de les petites amb 100000000 estrelles fins les grosses amb 10000000000000 estrelles. La quantitat d’estrelles que té l’Univers es un nombre infinit, no es pot saber el nombre d’estrelles.

3. Les estrelles sempre estan al mateix lloc o es mouen?En realitat, totes les estrelles es mouen però com estam tan lluny no ho podem veure.

4. Perquè hi ha tantes estrelles a les galàxies?Perquè les galàxies son molt grosses i n’hi caben moltes.

5. Que són els cometes?

Els cometes són boles de foc que és desplacen per l’espai. Quan s’acosten al Sol brillen més.

6. Que es la pols estel·lar?La pols estel·lar es un dels materials d’una estrella apart del gas.

7. Com es formen les estrelles?Les estrelles segueixen un cicle vital,(neixen,creixen i moren) que dura centenars o milers de milions d’anys. Totes les estrelles comencen igual, de nebulosa i un núvol de gas i pols. Les estrelles no neixen individualment si no en grups que es diuen cúmuls.

T'atreveixes fer un viatge imaginari a l'espai? D'aquí a uns anys podria ser realitat.

Programació setmanal d'activitats.

• Dilluns 7:( entrevistes amb els pares amb cita previa)

Quadern 1de llengua.
Quadern 3 de matemàtiques.

• Dimarts 8:

Llegir l'obra a representar de l'amic lector.

• Dimecres 9:

Investigar com es calcula la superfície d'un triangle.
Matemàtiques : Quadern 3 : pàg. 24 i 25.
Dur un quadern amb l'abecedari.

• Dijous 10:

Mates: Quadern 3 pàg. 26 i 27 Sup. del triangle.
Llengua : Quadern 1 pàg. 21
Dur un quadern amb l'abecedari.

• Divendres 11:

Dur informació de Barcelana. ( lloc triat)

• Dilluns 14: ( entrevistes amb els pares amb cita previa)

Mates: Fotocopies .
Dur un quadern amb l'abecedari. ( pot ser realitzat per un mateix)

• Dimarts 15:

Activitat de cloenda del projecte "l'univers".
Quadern de llengua 2 pàg. 13 i 14.

• Dimecres 16:

Matemàtiques: Quadern 1 pàg.23, 24
Llengua: Quader 1 pàg. 15

• Dijous 17:

• Divendres 18:

Ortografia.

• Dilluns 21: ( entrevistes amb els pares amb cita previa)

Cercar normes ortogràfiques.
Tria "El Tema". Dur per escrit que volem saber .
Dur el lletreró del projecte.

• Dimarts 22:

• Dimecres 23:

• Dijous 24:

Buscar, preguntar, los siguientes sinónimos y antónimos.

Sinónimos. Antónimo.
bestialidad. paro.
informar. indiferente.
cura. desconocido.

• Divendres 25:

Activitats d'ortografia.

• Dilluns 28: ( entrevistes amb els pares amb cita previa)

Castellano: Dictado.

• Dimarts 29:

Matemàtiques: Activitats voluntaria de repàs.

• Dimecres 30:

• Dijous 31:

Cuaderno 1 de castellano : Pag. 7 y 13
Informació de l'Alove Vera

• Divendres 1:

Ampliació de l'escola.

Com tots ja sabem, volen ampliar l'escola degut a l'elevat increment de la població al poble de Santa Gertrudis.
La cinquena galàxia estam estudiant la millor manera de poder dur a terme aquesta ampliació. Arribarem a trobar una bona solució? Entre el nombres, espai, superfícies....
Per això hem utilitzat deferents mesures.

La mesura de superfície.

Utilitzam unitats quadrades. Mesurar una superfície és comparar-la amb altra que agafam com a unitat de mesura. Aquesta unitat , generalment, es el quadrat.

L'àrea d'una figura és la mesura de la seva superfície.

Unitats de mesura de la superfície.

Mesuram superfícies.
La unitat principal de mesura és el metre quadrat (m2)
Un metre quadrat és la superfície d'un quadrat d'un metre de costat.

Per mesurar superfícies més petites, utilitzam el centímetre quadrat. (cm2)
Un centímetre quadrat és la superfície d'un quadrat d'un centímetre de costat.

Les unitats de superfície augmenten i disminueixen de cent en cent.

1m2= 100dm2 =10000cm2

L'àrea dels paral.lelograms.

Així calculam l'àrea d'un quadrat i la d'un rectangle.
Per calcular l'àrea del quadrat, es multiplica la longitud del costat per si mateixa.

Àrea del quadrat = costat x costat

Para calcular l'àrea del rectangle, es multiplica la longitud de la base per la longitud de l'altura.

Àrea del rectangle= base x altura

Els faig una proposta:

• Ara que ja saben i tenen practica, fes un comentari, després digues-nos les mesures de la teva habitació i calcula la seva superfície.
• La meva habitació medeix 4,85 metres x 4,00 metres. Sabeu quina és la seva superficície? Digueu-me si és o no un quadrat.